李庆陆｜特殊的比喻——释喻

发布日期：2025-05-21 11:53    点击次数：126

释喻，是使用解释说明手段而形成的一种比喻。它由比喻和解释两个部分构成，其解释部分主要揭示喻体和本体间的相似点，使比喻显得更贴切自然，明白通俗，形象生动。当作者使用人们不十分熟悉的事物作喻体，为减少读者理解的困难，使读者产生美感享受，就需要释喻。释喻主要有以下三种类型：先喻后释、先释后喻和先喻后释再喻。1．李太太深知缺少这个丈夫不得：仿佛亚刺伯数码的零号，本身毫无价值，但是没有它，十百千万都不能成立。任何数目后加个零号便进了一位，所以这零号也就跟着那数目而意义重大了。（钱钟书《猫》）例句属于先喻后释，其中，“丈夫”是本体，“亚刺伯数码的零号”是喻体，对这个比喻句，一般人难以理解，所以后面进行解说，说明“零号”很重要，即丈夫对李太太非常重要。2．教育与教唆每每正好像剃刀的两面，要防止把教育变成教唆。（丹扉语）例句属于先喻后释，其中，“教育与教唆”是本体，“剃刀的两面”是喻体，一般人也不好理解，后面一句“要防止把教育变成教唆”对此进行解释，通俗易懂。3．爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到温暖；爱心是一句飘荡在寒晨的问候，使奔波劳累的人感到温馨；爱心是一曲鸣响在空中的古筝，使心灰意冷的人感到鼓舞。（某市中考题）例句属于先喻后释，其中，每一分句的前半部分是一个判断形式的比喻句，“爱心”是本体，“阳光”“问候”“古筝”是喻体，一般人似乎难以理解。后半部分是就对前半部分进行解释，让人豁然开朗。(原载2005年5月23日《语文学习报》)

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李庆陆，中小学正高级教师，省级学科带头人，“全国中考语文试题研究中心”研究员，多所高校国培专家，语文报社基础教育研究院首批讲席专家，人民出版社“教育部统编语文教材配套名著整本书阅读”书系编委，江西师大公费师范生校外导师，江西教育集团有限公司特约授课专家，第三届江西省教育学会中小学生课外阅读指导专业委员会副理事长，宜春市教育学会第一届理事会常务理事，《教师博览》《初中生之友》签约作者。 本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请点击举报。